黑龙江公务员考试片段阅读每日练习(2013.3.14)

2013-04-29 黑龙江公务员考试网


    1、历史的遗产一旦被看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西,也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣,味同嚼蜡不堪卒读,并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底,还是没有把自己的研究对象看做活物,他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。

    这段文字主要说明的是(  )。

    A.历史的遗产与人生体验的关系  B.研究者与研究对象的关系

    C.研究者的文字表述问题     D.一些历史研究文章呆板无趣的原因

    2、“各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他; 资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻抹去……”

    对上文画线处所表达的“他”的情感态度,理解正确的一项是(  )。

    A.不闻不问,置之度外      B.无动于衷,无怒于形

    C.漠然处之,不予理睬      D.不屑一顾,极度蔑视

    3、现代物理学理论认为,介子与质子、中子等基本粒子一样也是由夸克所组成,但又不同于质子和中子这类由3个夸克所构成的强子。普通介子则由一正一反的2个夸克构成。介子种类较多,但因其寿命很短,性质也不稳定,在人们日常生活中并不存在。

    根据这段文字,下列说法错误的是(  )。

    A.介子与质子、中子一样,都属于基本粒子

    B.介子与质子、中子都是由夸克所组成

    C.构成介子、质子和中子的夸克都是一正一反

    D.介子寿命很短,在日常生活中并不存在

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    参考答案与解析:

    1、A【解析】“历史的遗产一旦被看做鲜活的对象并与自己的人生体验相结合,就成了活生生的东西。”这句话是材料的中心。后面则是对这一中心的具体阐述和例证。材料主要强调了研究对象应该是“活生生”的东西,要和自己的人生休验相结合,即人文研究者的人生体验对研究历史遗产的重要性。B项的范围过大,C、D理解片面,只有A项概括了题干的主要内容。

    2、D【解析】这道题目难度较高,需要结合知识背景进行作答。这段话出自恩格斯1883年3月17日在伦敦海格特以墓安葬马克思时所致的悼词。根据原文“驱逐他”、“诽谤他”、“诅咒他”的是无产阶级的敌人——资产者及其政府,要求考生辨别对于他们的驱逐、诽谤、诅咒,马克思采取的何种态度。其中A、C两项表述不妥,因为马克思对于资产阶级的行动绝不是毫不理睬,不闻不问,而是洞若观火,了然于心,只是觉得不值一提而已。B项的“无动于衷”也不确切,而且该项只提到了表面现象,没有揭示本质。只有D项才能符合画线处所表达的情感态度。

    3、C【解析】由原文“不同于质子和中子这类由3个夸克所构成的强子。普通介子则由一正一反的2个夸克构成”可得,C项的表述是错误的。
  


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