2018黑龙江教师招聘考试——小学：音乐《看大戏》教案
(1)课时：一课时(40分钟)
(2)课型：新授课
一、教学目标
【情感、态度、价值观】
通过学唱歌曲，培养对中国戏曲的热爱之情。
【过程与方法】
通过聆听范唱、跟唱、模唱，能够完整、准确地演唱歌曲。
【知识与技能】
通过对本首歌曲的学习，掌握豫剧唱腔歌曲的演唱特点。
二、教学重难点
【教学重点】
让学生能够以准确的音高和节奏来演唱本首歌曲。
【教学难点】
准确地演唱滑音并尝试表演歌曲中的情节。
三、教学准备
多媒体、钢琴。
四、教学过程
(一)导入新课
1.歌曲导入
多媒体播放视频，向学生们展示豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》，让学生欣赏并思考“这是哪个国家的戏曲”，学生自由回答，教师总结，以此引出课题《看大戏》以此吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，让学生快速地将注意力集中到课堂中来。
(二)新课讲授
1.初步感知：
(1)让学生初听歌曲，并思考“这首歌曲的情绪是怎样的”，学生听赏完毕，教师引导并总结——本首歌曲的情绪为“欢快、活泼的”。
(2)再次为学生播放歌曲，让学生感受歌曲的旋律及情绪。
2.深入探究：
(1)发声练习：
让学生跟着钢琴伴奏，用常规的开口音和闭口音的发声方式进行练习。
(2)对歌词的教学：
让学生有感情地朗读歌词，并加入声势律动。
(3)对旋律的教学：
①让学生跟着钢琴伴奏尝试哼唱旋律。
②对教学难点的解决：
用跟唱、模仿的方法，唱准滑音。
③让学生跟着音乐尝试哼唱旋律
④让学生跟着音乐尝试演唱歌词
(4)学生跟着伴奏齐唱《看大戏》
(三)巩固与拓展：
让学生分组进行讨论并以小组的形式对本首歌曲的歌词内容进行创编，进行情境表演。学生表演后，进行师评和互评。
(四)课堂小结：
以提问的方式，让学生谈一谈本节课都有哪些收获，教师总结。
(五)作业：
让学生回家后把歌曲和豫剧动作表演给家长。
五、板书设计：
看大戏
1=B 4/4
速度：中速 稍快
情绪：欢快的、活泼的
XX |X X |XXXX
