在行测资料分析的考试中，大部分题目的难度并不是很大，比如现期平均数，由于它与生活联系密切、计算难度小、通俗易懂，对于刚刚备考的考生来说，通过练习也能很好地理解。那么现期平均数一般会以什么样的方式考查呢？遇到这类问题我们应该如何解决呢？接下来，小编就跟各位考生一起探讨一下。
一、基本概念
平均数，它是一个统计学术语，两个不同的概念作除，得到的结果是一个有单位的数。
二、基本公式
总量÷份数
对于上面这个公式，我们需要说明一下：我们不难发现，想要更好地解决平均数问题，主要在于确定“总量”以及和“总量”所对应的“份数”，一般来说我们可以根据“每”后面是份数进行确定。
三、模拟例题
例1、2021年全国油料种植面积1310万公顷，油料产量3613万吨。
问题：2021年全国平均每公顷油料产量为多少吨?
提示1：问题所求为( )。
A.总量
B.份数
C.平均数
提示2：总量是( );份数是( )。
提示3：请列式并计算。
【解析】分析题干可知，所求时间为2021年，且题干中出现了关键字“平均每”即所求为现期平均数。“每”后面为“公顷”，也就是题干里所说的油料种植面积，则：油料种植面积为“份数”，油料产量为“总量”。根据平均数的计算公式：平均数=总量÷份数，所求为：3613÷1310≈2.758吨/公顷。
例2、
问题：2014-2017年，A省平均每年新增申报无公害农产品产地认定( )个。
A.184
B.202
C.221
D.230
【解析】分析材料可知，表格第5行给出了2014-2017年每一年的新增申报无公害农产品产地认定情况，“每”后面为“年”，则：年份数为“份数”，新增申报无公害农产品产地认定个数为“总量”。根据平均数=总量÷份数，代入数据得：(221+235+194+270)÷4=230(个)。因此选择D项。
综上，我们通过题目了解了平均数的基本含义，也通过分析题干练习了找总量与份数的方法。对于现期平均数来说，需要考生对基本概念和公式理解到位的基础上多加练习，灵活运用即可。建议大家在备考期间多多练习，真正做到熟练掌握这类问题，希望对于大家的备考能有所帮助。
